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小中学校の校内暴力が深刻に
最近、州内の小中学校の学生たちの間で、暴力を振るったり喧嘩をするなど、校内暴力が増えており、父兄の不安を招いている。
延吉市郊外に位置する某小学校3学年の金君は、登下校の際、自分より頭一つ分は大きい何人かの上級生が道を遮ってお金を奪ったため、学校に通うのを怖がっている。お小遣を一日に5~10元ずつ持って通っているが、何度もその金を奪われておやつも食べることが出来なかったという。
それでもお金だけで済めばマシな方だ。延吉市の某中学校2年の楊君は、同じ学級の何人かの生徒らにしばしばお金を奪われた上、もし持って通う金がないなら、何日までお金を持ってこなければ殺すぞと威嚇まで受けた。 学校に通うのが怖くなり、彼は何日間も登校しなかった。 そのうちに学級長などの幹部らが家庭訪問に来て、説得したのでまた登校することになった。ところが同級生たちにお金を払わないからと殴られ、目が腫れ上がり鼻血まで流して帰宅した。
怒り心頭の彼の両親が学級担任を訪ねて、その学生らと対面したが、彼らは楊君が自分たちに600元を借りたと釈明した。学級担任が調査した結果、楊君がお金を借りたことは全くないことが明らかになった。全体父兄会議で加害者らの父兄らが謝罪し一段落となったが、楊君は心身に大きな傷を負うこととなつた。
数日前の午後3時頃、延吉市延龍高速道路の立体橋南側の村の路地で17~20歳の青少年30人余りが手に60cmほどの刀を持って互いに刺し合う乱闘をしたが、双方は戦えば戦うほど意気軒昂になった。後ほど誰かが警察が来ると大声を張り上げ、子供たちは全員逃げた。 後で分かったことだが、同じ中学校の二人の男子学生が一人の女学生を巡り争い、時間と場所(立体橋の下)を決めて一対一の戦いで勝負を決めることを約束したという。ところが勝敗が決まらないので、互いに自らの“支援軍”を呼び、大乱闘に発展したが、社会の不良青少年たちまで加勢したため、戦いの規模がますます大きくなったのだ。
ある教育専門家は、今、一部の学生たちはネットカフェで暴力ゲームをしたり、暴力や色情を扱った不良漫画・ビデオを経常的に見ており、その内容をそのまま受け入れているとしながら、少しでもお互いの利益と自尊心に触れれば、暴力を振るったりひいては“義侠心”まで発揮して、集団暴力まで引き起こしていると指摘した。小中学校の時期は模倣性が強く、活動力が強い時なので、いわゆる“義理”と“愛情”に陥れば後の禍は全く考慮することなく、ひいては死すらも辞さないと言いながら、学校と家庭および社会で正しい人生観、価値観・教養を強化することが望ましいと助言した。
(延辺日報 2009年6月29日)
「朝鮮族ネット」より転載
最近、州内の小中学校の学生たちの間で、暴力を振るったり喧嘩をするなど、校内暴力が増えており、父兄の不安を招いている。
延吉市郊外に位置する某小学校3学年の金君は、登下校の際、自分より頭一つ分は大きい何人かの上級生が道を遮ってお金を奪ったため、学校に通うのを怖がっている。お小遣を一日に5~10元ずつ持って通っているが、何度もその金を奪われておやつも食べることが出来なかったという。
それでもお金だけで済めばマシな方だ。延吉市の某中学校2年の楊君は、同じ学級の何人かの生徒らにしばしばお金を奪われた上、もし持って通う金がないなら、何日までお金を持ってこなければ殺すぞと威嚇まで受けた。 学校に通うのが怖くなり、彼は何日間も登校しなかった。 そのうちに学級長などの幹部らが家庭訪問に来て、説得したのでまた登校することになった。ところが同級生たちにお金を払わないからと殴られ、目が腫れ上がり鼻血まで流して帰宅した。
怒り心頭の彼の両親が学級担任を訪ねて、その学生らと対面したが、彼らは楊君が自分たちに600元を借りたと釈明した。学級担任が調査した結果、楊君がお金を借りたことは全くないことが明らかになった。全体父兄会議で加害者らの父兄らが謝罪し一段落となったが、楊君は心身に大きな傷を負うこととなつた。
数日前の午後3時頃、延吉市延龍高速道路の立体橋南側の村の路地で17~20歳の青少年30人余りが手に60cmほどの刀を持って互いに刺し合う乱闘をしたが、双方は戦えば戦うほど意気軒昂になった。後ほど誰かが警察が来ると大声を張り上げ、子供たちは全員逃げた。 後で分かったことだが、同じ中学校の二人の男子学生が一人の女学生を巡り争い、時間と場所(立体橋の下)を決めて一対一の戦いで勝負を決めることを約束したという。ところが勝敗が決まらないので、互いに自らの“支援軍”を呼び、大乱闘に発展したが、社会の不良青少年たちまで加勢したため、戦いの規模がますます大きくなったのだ。
ある教育専門家は、今、一部の学生たちはネットカフェで暴力ゲームをしたり、暴力や色情を扱った不良漫画・ビデオを経常的に見ており、その内容をそのまま受け入れているとしながら、少しでもお互いの利益と自尊心に触れれば、暴力を振るったりひいては“義侠心”まで発揮して、集団暴力まで引き起こしていると指摘した。小中学校の時期は模倣性が強く、活動力が強い時なので、いわゆる“義理”と“愛情”に陥れば後の禍は全く考慮することなく、ひいては死すらも辞さないと言いながら、学校と家庭および社会で正しい人生観、価値観・教養を強化することが望ましいと助言した。
(延辺日報 2009年6月29日)
「朝鮮族ネット」より転載

